想想乌龟笔记的师生关系

2017-03-23 07:27:07

日前,安徽省蚌埠市怀远县教育局下达了处罚决定做出决定的是,梁集中在当地的一揽子计划中发现,有些学生发布了一条信息“我是一只乌龟,我很害怕”纸币仍然在顶部,带有乌龟图像梁老师感到侮辱并与学生搏斗 6月4日,由于梁老师的体罚,教育部门解雇了学生 (6月8日,“安徽商报”)这是一个由笔记引起的风暴:学生在老师的背面张贴了一张纸条,“我是一只乌龟,我很害怕”,一个恶作剧和一个不雅的比喻“乌龟”老师很恼火是可以理解的事实上,“海龟蜱”对谁来说是不可接受的,这种好玩的行为应该受到教育和批评起初,梁老师做了同样的事情他要求学生写东西,这相当于“检查”然而,梁女士的一记耳光和随后的混战使得必要的惩罚和个人不满的界限混淆不清今天,梁老师受到了冲动性的惩罚教育部门认为他正在惩罚学生,违反职业道德并解雇同事对梁老师不公平,认为惩罚太重了梁老师还通过行政复议与教育部门讨论了这个问题此时,舆论分裂,有些人站在老师的一边,有的站在学生的一边,他们无法说服对方说实话,我认为“老虎条”已经大惊小怪了如果当时教师具有“自我黑”的精神,那么最好通过自身利益来教育学生例如,老师可以说,“千年王八万岁的乌龟,你希望我这么久,我买不起,纸张将被收回”然后,学生们可以自然地感觉到老师能够支持总理肚子里的船,并默默地接受言行这不是要按照圣人或副手的标准问老师,而是要让老师有更多的宽容,即使这是一个淘气的“熊孩子”由于愤怒,梁老师暂时失去了理智,为了保持个人尊严和教师权威,也保证了班级秩序的“园丁花”,这是最具吸引力的行政管理外套根据园丁的设计,鲜花应该开花当学生不服从老师时,不安分的花将被修剪为此,老师在学生面前,不可避免地保持了老师的尊严,并且不肯放手,不敢尝试解决“老虎笔记”通过“自我黑”所造成的尴尬这也是今天师生关系的真实写照:敏感的学生通过反抗权威来证实他们的自我意识,而教师则害怕那些拼命维持行政秩序的学生,双方相处得很好好吧,他们会稍稍疏忽大火 “乌龟笔记”就是一个例子抓住学生的爱,摔倒的学生手机,以及众多校园奇怪的现象,根源就是这一切最后,梁老师和学生是否可以握手和谈话,行政复议是否可以保护教师的权利,外人不妨给予最大的善意但是,为了避免将来发生类似事件,教师真的需要更多的“自我黑”精神因为“自我黑”不是自给自足,而是老师对知识水平,社会经验和自尊的信心其背后是超越“花园 - 花”模式的师生关系 - 教师是学生的“思维指南”,学生是理想国家的“旅游者”那时候,可能还会有一个低质量的“海龟蜱”事件,但双方的关系是平等的,老师更有可能通过“自我黑”理性来处理它学生张贴了笔记,老师打了学生,官员开除了老师,教育管理部门放大了“乌龟笔记”的副作用如果我们想要改善师生关系,让教师敢于在学生面前“自我黑”,教育领域必须迅速消除官方层面压抑人的行政思想,营造宽松的环境民主教室和民主校园的发展对老师没有耐心和宽容,对孩子们没有尊重: